ci vuole una grande pazienza per mettersi ad elencare 211 articoli su come utilizzare twitter in processi di social learning.
quindi, molto meglio linkare a questa pagina dal titolo ‘How to use Twitter for Social Learning. 200+ articles and resources about Twitter for Learning‘, per assicurarsi una serie di buoni spunti sui cinguettii in classe.
blippy è un social network basato sugli acquisti…in pratica, dimmi cosa compri e non solo ti dirò chi sei, ma farò anche discutere gli amici sulle spese che passano dalla carta di credito.
un po’ troppo invasivo? forse, ma il ‘Social networking for purchases’ sembra stia avendo sempre più iscritti che amano aggiornare il proprio stato attraverso le spese che fanno non solo con la carta di credito, ma anche su siti come ebay, itunes e altri, attraverso velocissimi aggironamenti automatici.
il 31 marzo, a firenze, presso l’Hilton Florence Metropole, Via del Cavallaccio 36, inizia il social media tour.
questo il programma:
10.00 am – 10.20 am – Social Media Map
I Social Media in numeri; direzioni e mete degli utenti in rete.
Le strategie per l’impresa: case-history italiane ed internazionali.
speaker: David Ghirardello – Augmendy
10.20 am – 10.40 am – Social Media Economy
La Toscana nel Mondo grazie ai Social Media.
speaker: Mirko Lalli – Fondazione sistema Toscana
10.40 am – 11.00 am – Social Media Strategy
I Social Media secondo Dada.
speaker: Paolo Barberis – Dada
11.00 am – 11.20 am – Social Media Engagement
Social Web: come il Brand incontra gli Utenti in rete.
speaker: Ivan Marino – Net Log
11.20 am – 11.40 am – Social Media Platform
Social Network come strumento al servizio dell’Impresa.
speaker: Luca Miccoli – TamTamy | Reply
11.40 am – 12.00 am – Social Media Experience
Il valore del turismo online per la marca Italia.
speaker: Giancarlo Carniani – BTO
tra i vari motivi per cui twitter potrebbe diventare un valore aggiunto nelle aziende, social media today ne ha scelti 5. dal search engoine journal, invece, altri 16 esempi.
per chi, invece, sta decidendo se iniziare a cinguettare o meno, dal blog di chris brogan ecco 50 domande da farsi prima di aprire il proprio account.
il giorno che avrò un gran bel post da scrivere, per condividerlo seguirò passo passo questa piccola guida ripresa da mashable: top 20 ways to share a great blog post.
per adesso mi limito a studiarla, e magari aggiornarla…
in questi giorni, preso da una ricerca a tappeto sugli ebook, i link da postare sarebbero veramente tanti: le novità emergono ogni giorno, e sempre più in direzione di un’integrazione fra ebook e ambienti di social networking esistenti, o comunque che ricalcano le funzionalità dei vari facenook, twitter, ning, ecc.
in questo quadro elsevier, uno dei leader mondiali in merito alle pubblicazioni scientifiche, ha appena messo online pageburst, che, come si autodescrivono, si pone come una soluzione formativa che vuole mettere insieme multimedialità, ebook e ambienti collaborativi.
essendo elsevier così 2.0, avrebbero potuto permettere l’embed del vide di presentazione. ma dato che non l’hanno fatto, ecco il link al tour di pageburst
secondo una delle ultime rilevazione di nielsen group, gli italiani hanno passato mediamente oltre 6 ore a persona sui social network nel solo mese di dicembre.
18.256.000, invece, è il numero di utlizzatori di social network e blog del nostro paese, settimo in classifica dopo Stati Uniti, Giappone, Brasile, Regno Unito, Germania, Francia e Spagna.
Steve O’Hear ha provato a riassumere in due articoli cosa sta cambiando nell’elearning con il web 2.0.
Il primo si intitola ‘e-learning 2.0 – how Web technologies are shaping education‘ e passa in rassegna luoghi e risorse della rete, mentre il secondo, ‘Elgg – social network software for education‘ è un’intervista con i fondatori di elgg.
