Il Communication Strategies Lab (CSL) dell’Università degli Studi di Firenze e la Regione Toscana organizzano il 23 e 24 novembre il convegno dal titolo “EduEDA – The EDUcational Encyclopedia of Digital Arts-un network per la valorizzazione e la diffusione collaborativa delle arti digitali”. L’evento è in collaborazione con l’Accademia di Belle Arti di Firenze, il Conservatorio “Luigi Cherubini” di Firenze, l’ISIA di Firenze ed il Museo Pecci di Prato.
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Segnalo un Open Day che abbiamo organizzato al Laboratorio, su editoria, formazione e nuove tecnologie.
In attesa dell’inizio della VI edizione del Corso di Perfezionamento, “Insegnare e comunicare con le superfici interattive, l’ebook e i contenuti digitali” che si svolgerà a Firenze da marzo a settembre 2012 , il Communication Strategies Lab dell’Università di Firenze, organizza una giornata di presentazione durante il quale i docenti esporranno i contenuti, le sperimentazioni, gli ambienti di formazione, i repository contenenti lezioni e materiali prodotti negli anni passati.
Si parlerà quindi di nuove tecnologie e formazione: dai tablet, la cui diffusione è in continuo e costante aumento, alle Lavagne interattive Multimediali, dagli e-book alla Realtà Aumentata, una nuova forma di comunicazione che può essere applicata in settori molto differenti, tra quali anche la didattica.
L’iniziativa è aperta al pubblico e si terrà a Firenze il 16 febbario 2012 dalle 14.30 alle 19.00 presso la Facoltà di Scienze della Formazione, in via Laura, 48. (Aula 2).
Programma
14.30 – 14.45 Luca Toschi
Strategie di comunicazione digitale
14.45 – 15.15 Alessandra Anichini
Strategie digitali per il recupero scolastico
15.15 – 15.45 Gianluca Torrini
L’ebook: i formati e le piattaforme per il self publishing
15.45 – 16. Lorenza Orlandini
La Realtà Aumentata negli ambienti formativi
16.15 – 16.30 Pausa
16.30 – 17.00 Stefania Chipa
Il Museo come ambiente di formazione
17.00 – 17.30 Rudi Bartolini- Marco Sbardella
Il corso di perfezionamento: la struttura e l’ambiente online
17.30 – 18.00 Domizio Baldini
Tablet e mobile learning
18.00 – 18.30 Barbara Bucciolini
La LIM nella didattica: esempi e pratiche
Per informazioni, info@csl.unifi.it
A febbraio 2010 avrà inizio la 5a edizione del Corso di Perfezionamento sulla LIM dell’Università di Firenze: “Insegnare e comunicare con la Lavagna Multimediale Interattiva (LIM), l’e-book e
i contenuti digitali” della Facoltà di Scienze della Formazione Dipartimento di Scienze dell’Educazione e dei Processi Culturali e Formativi i collaborazione con la IUL (Italian University Line).
Dopo il successo riscontrato con le prime quattro edizioni, partirà a febbraio 2010 il Corso di Perfezionamento “Insegnare e comunicare con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM), l’e- book e i contenuti digitali” a.a. 2010/11 vesrione rinnovata del Corso “Comunicare e insegnare in classe con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)”. Diretto dal prof. Luca Toschi – direttore del “Communication Strategies Lab” dell’Università di Firenze, il Corso è stato sostenuto, fin dalla sua nascita, dall’INDIRE, ora ANASAS, oltreché, negli anni, dai numerosi docenti che hanno contribuito in maniera fondamentale ad orientarlo e rafforzarlo anno dopo anno, fino a creare una vera e propria comunità composta da oltre mille persone tra docenti, corsisti e esperti del settore della formazione e delle nuove tecnologie.
La nuova edizione presenta un’importante novità: la piattaforma utilizzata per la formazione a distanza sarà quella assai avanzata dell’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ANSAS), ex INDIRE. Il corso, infatti, è in collaborazione con la IUL (Italian University Line, www.iuline.it). Le nuove tecnologie hanno trasformato profondamente la relazione comunicativa tra studenti ed insegnanti, modificando gli stili di apprendimento, le strategie formative e le metodologie educative. Le Lavagne Interattive Multimediali (LIM), l’e-book e i contenuti digitali hanno introdotto un potenziale di innovazione profondo per la didattica e la comunicazione formativa a scuola e non solo.
Le LIM sono uno strumento utilizzato nell’ambito didattico per la manipolazione e l’elaborazione di contenuti digitali, che vengono così strettamente legati all’attività didattica così come tradizionalmente è stata intesa. Ciò porta verso una forte innovazione che pone al centro del processo educativo le aree disciplinari, i contenuti digitali e gli insegnanti stessi.
Il Corso di Perfezionamento “Insegnare e comunicare con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM), l’e-book e i contenuti digitali” intende preparare gli insegnanti di ogni ordine e grado, operatori e formatori del settore educativo, ed in generale gli addetti alla formazione, al continuo evolversi delle nuove tecnologie all’interno dei processi formativi.
In particolare il corso fornirà:
• Lo stato dell’arte sull’uso della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)
• Competenze tecnico-pratiche • Competenze e conoscenze per l’uso della lavagna in ambito educativo
• Competenze e conoscenze per l’uso dell’e-book e dei contenuti digitali in ambito educativo
• Competenze comunicative
Un ulteriore obiettivo del Corso è quello di facilitare la condivisione delle esperienze, favorendo la realizzazione di una rete sociale di cooperazione tra i corsisti, in modo da creare una vera e propria comunità sull’argomento che peraltro è già attiva da anni all’interno del Communication Strategies Lab (CSL) che organizza il Corso. L’offerta formativa del Corso è blended, articolata quindi in lezioni in aula, seminari e studi di caso, e un’importante attività a distanza. Tutta la didattica del Corso potrà essere seguita anche a distanza: la piattaforma online utilizzata renderà infatti disponibili, oltre alle registrazione audio e video della didattica in presenza, ampio materiale multimediale per l’apprendimento e l’autovalutazione e una community dedicata a tutti i corsisti. Saranno inoltre svolte lezioni in videoconferenza durante le quali i corsisti avranno la possibilità di interagire col docente in tempo reale anche a distanza.
È prevista una prova finale, valida per il conseguimento di punti per le graduatorie degli insegnanti.
Il Corso è aperto ai laureati e ai diplomati di laurea del vecchio ordinamento, nonché ai laureati di I e II livello del nuovo ordinamento.
Nelle passate edizioni è stato sempre abbondantemente superato il numero massimo di iscritti, quest’anno sarà effettuata una pre-selezione delle domande di iscrizione dando la priorità, nell’ordine, a dirigenti scolastici e insegnati di ruolo.
Le domande di iscrizione alla preselezione, debitamente compilate, dovranno essere inviate entro l’11 dicembre 2010 all’indirizzo: Communication Strategies Lab – Facoltà di Scienze della Formazione Via Laura, 48 -50123 Firenze
Il Corso si svolgerà da febbraio a settembre 2011. A conclusione verrà rilasciato un attestato di partecipazione e verranno certificati 25 crediti formativi (CFU). Una volta resa pubblica la graduatoria le domande di iscrizione dovranno essere presentate entro il 21 dicembre 2010. La quota d’iscrizione è di 470 €. Sul sito web http://www.csl.unifi.it/perfezionamento/, è possibile consultare il bando completo e scaricare il modulo per la domanda di iscrizione.
Per contatti: Communication Strategies Lab: tel. 055 2756196; e-mail: lavagnadigitale@sciedu.unifi.it Dott. Rudi Bartolini e-mail: rudi.bartolini@gmail.com Dott.ssa Lorenza Orlandini e-mail: lorenzaorlandini@gmail.com
Il Communication Strategies Lab ha prorogato le iscrizioni al corso di perfezionamento ‘Comunicare e insegnare in classe con la LIM‘, riservato ai laureati, e al corso di aggiornamento ‘Parlare in pubblico. Comunicare con le nuove tecnologie: Lavagna Interattiva Multimediale‘, aperto a tutti, fino al 29 gennaio, per dare la possibilità di iscriversi anche a coloro che in questi giorni ci stanno contattando.
Anche quest’anno il Communication Strategies Lab ha attivato il corso di perfezionamento ‘Comunicare e insegnare in classe con la LIM‘, riservato ai laureati, e il corso di aggiornamento ‘Parlare in pubblico. Comunicare con le nuove tecnologie: Lavagna Interattiva Multimediale‘, aperto a tutti.
Giunti alla quarta edizione, i due corsi fanno tesoro dei commenti delle oltre 1.000 persone che vi hanno partecipato, animando la piattaforma online e le giornate in presenza.
Per ulteriori informazioni, ecco i comunicati stampa:
un po’ di autopromozione.
è nelle librerie ‘ontogenesi, filogenesi e differenziazione dei sistemi comunicativi‘, edito da altravista, dove è possibile leggere qualche riflessione mia, di stefania chipa e di camilla lastrucci, mie colleghe di lavoro e ricerca al communication strategies lab.
il mio intervento è intitolato ‘appunti, brevi, per andare oltre l’attuale cross-medialità’.
