in uno studio della Cranfield School of Management, ripreso dalla bbc, si mette in guarda insegnanti e genitori a proposito dell’eccessivo utilizzo di tecnologie in classe e non, stimando che il 60% dei bambini è internet addicted e il 50% dipendente dal cellulare.
tutto questo potrebbe portare a danni di lungo periodo, come, per esempio, un affievolimento della voglia di leggere o una perdita di concentrazione.
si potrebbe allora proporre l’utilizzo della tavoletta d’argilla, che tanto bene ha fatto per gli alunni dell’ellade…
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